安徽国防科技职业学院 文件

校学〔2019〕6号

 

竞彩篮球单场购买印发《安徽国防科技职业学院班主任管理办法》《安徽国防科技职业学院班主任考核工作管理办法》的通知

 

各部门、各单位：

现将新修订的《安徽国防科技职业学院班主任管理办法》《安徽国防科技职业学院班主任考核工作管理办法》予以印发，请贯彻执行。

附件：1.安徽国防科技职业学院班主任管理办法

2.安徽国防科技职业学院班主任考核工作管理办法

                        2019年4月22日

附件1：

安徽国防科技职业学院班主任管理办法

第一章 总则

第一条 为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加强班主任队伍建设，根据中共中央、国务院《竞彩篮球单场购买加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《竞彩篮球单场购买加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》等文件，结合学校实际，制定本办法。

第二条 班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常教育和管理的具体组织者、实施者、指导者。班主任应当成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

第二章 工作要求

第三条 班主任应恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；应围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，促成学生提高思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养；引导学生树立远大理想，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三章 工作职责

第四条 班主任主要职责是：

（一）思想理论教育和价值引领。依据学生工作有关文件精神，有针对性地开展适合学生特点的思想政治教育活动，深入细致地做好学生思想工作，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

(二)班团组织建设。负责开展班团干的遴选、培养工作，指导班团干部做好“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”；组织主题班会、团活动和健康向上的文体活动，推动先进集体、文明宿舍创建工作，创建勤奋学习、积极进取、团结友爱、艰苦朴素、遵规守纪的优良班风；协助党团组织开展学生党员（学生团员）发展和教育管理服务工作。

（三）学风建设。负责对学生进行专业思想和学风教育，经常与任课教师与学生沟通，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习成效；对学生的选课予以指导。抓好课堂管理、学分学业管理和诚信教育。  

（四）学生日常管理。负责学生请假管理；负责入学教育、考试诚信教育、毕业生文明离校等教育；负责学生奖、助、贷、勤、免、评优、“推优”等基础性工作，做好学生困难帮扶；负责学生劳动素养教育和班级爱国卫生活动，关注学生身体健康，组织做好晨午检，指导学生健康生活；负责建立班级学生档案和学生管理档案。

（五）心理健康教育与疏导工作。经常深入学生中间，掌握学生思想动态和心理健康状况，做好心理健康教育疏导，及时报告学生心理异常变化情况。        

（六）网络思想政治教育。加强学生网络素养教育，弘扬主旋律，传播正能量；创新工作路径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。

（七）学生安全教育。构建班级安全稳定工作机制，经常性的开展安全教育；掌握班级不稳定因素，积极应对，并向学院报告。

（八）职业规划与就业创业指导。帮助学生完善职业生涯规划，做好就业指导以及相关服务，促成学生树立正确的就业观念，引导学生立足地方、服务军工、奉献国防。

（九）加强与学生毕业后联系。及时更新毕业学生信息资源库，做好毕业一年后、三年后毕业生质量跟踪调查工作。做好优秀校友的联络、推荐工作。

第四章 基本条件

第五条 班主任任职基本条件：

（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；

（二）具备专科以上学历，乐于服务学生；

（三）具备较强的组织管理和语言、文字表达能力，擅于教育引导，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；

（四）具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，作风正派，廉洁自律。

第五章 选聘与配备

第六条 二级学院负责班主任的选聘工作，学生工作处负责班主任的审核及聘用工作。具体程序如下：

（一）二级学院按照新生行政班级数发布选聘班主任通知；

（二）二级学院按照基本条件要求，对申报班主任工作的人员进行初审，并进行合理安排；

（三）二级学院将选聘结果报学生工作处，经审核合格和上岗培训通过后由学生工作处负责聘用。

第七条  班主任原则上同期所带班级数不超过3个，学生总数不超过150人，超过人数部分不发放班主任津贴。

第六章  培养和发展

第八条 班主任培训纳入学生工作队伍培训规划中，班主任应积极参加校院组织的各项业务学习和培训活动。新上岗的班主任参加岗前培训，做到先培训后上岗。

第九条 二级学院每学期对班主任工作进行绩效考核，学生工作处每学年组织优秀班主任评选表彰工作。

第十条 班主任履职经历和考核等次纳入职工个人职称评审（晋级）范畴，具体见相关文件。

第七章  管理与考核

第十一条 班主任实行学校和学院双重管理。学生工作处牵头负责班主任资格审核、岗前培训、聘用、表彰、解聘等工作；二级学院负责对班主任进行直接领导和管理，涉及班主任评优、解聘建议等重大事项需经二级学院党政联席会议研究通过后报学生工作处。

第十二条 二级学院每两周至少召开1次班主任工作例会，每学期至少召开1次班主任工作专题研讨会，部署检查工作，听取意见建议，加强工作指导。

第十三条 班主任离开工作岗位达1个月及以上者，应提前二周向所在二级学院提出书面申请，经二级学院书记同意并委托他人代理履行班主任职责后，报学生处备案。

第十四条 有下列情形之一，学校予以解聘班主任职责：

（一）不符合班主任岗位要求或不能履行岗位职责的；

（二）考核不合格的；

（三）学生评价差，在学生中威信低的；

（四）其他不符合从事班主任工作的情形。

解聘班主任在三年内不得申报担任班主任。

第十五条 班主任岗位津贴：

（1）班主任岗位津贴有两部分组成：月基础津贴和奖励津贴。月基础津贴每年按照10个月计算，奖励津贴按照学期、学年考核结果奖励标准计算。

（2）班主任“月基础津贴”按照学校绩效工资分配办法执行。

（3）班主任奖励津贴由学生处按照考核结果和学校奖励津贴标准统一发放。

第八章 附 则

第十六条 本办法自2019年5月1日起执行，学校原《班主任管理办法》同时废止，学校其他文件规定与此文件不符的，以此文件为准。

第十七条 本办法由学校学生工作处负责解释。

附件2：

安徽国防科技职业学院

班主任考核工作管理办法

第一章 总 则

第一条 为了切实加强班主任队伍建设，科学评价班主任工作绩效，激励和促进班主任不断提高政治素质和业务水平，认真履行岗位职责，结合学校实际，制定本办法。

第二条 班主任考核工作在学校学生工作处的指导、监督下，由各二级学院负责组织实施。

第三条 班主任考核坚持公平公正公开、定量考核和定性考核相结合、过程管理与目标管理并重的原则。

第四条  本办法适用于全校在聘班主任。

第二章 考核程序

第五条 班主任工作考核指标体系由常规履职、管理绩效、学生测评、考核组测评及奖励加分等5部分构成，其权重分别为0.35、0.35、0.15、0.15、0.05。

第六条 考核程序

（1）各二级学院党总支成立以党总支书记任组长，学院党总支委员和班主任所在年级辅导员等相关人员为成员的班主任工作考核领导组，并确定专人负责本学院班主任考核资料的收集工作。

（2）个人自评。对照考核标准内容要求，进行自评。自评材料及佐证材料在新学期的第一周上交所在二级学院。

（3）二级学院考核。各二级学院组织学生和班主任工作考核组成员对班主任工作进行测评；依据工作过程记录和相关佐证材料，对班主任进行量化考核；汇总确定考核成绩。

（4）班主任考核成绩在本二级学院范围内公示三天，公示无异议，经学院党政联席会议审定后以正式函件报学生工作处发文公布。

（5）学年考核依据各行政班级班主任两学期考核成绩总分排名确定。

第三章 考核标准

第八条 班主任考核设优秀、合格、不合格三个等级。各等级标准：优秀：85分以上；合格：60分及以上；不合格：60分以下。

第九条 在考核学年内，班主任有下列情况之一者，不能评为优秀等级：

（1）班主任所带班级在考核学年内，两学期学生补考率皆在本学院同年级学生补考率从低到高排序中位于后30%的；

（2）班主任所带班级在考核学年内，两学期学生课堂出勤率皆达不到98.5%，且在本学院学生课堂出勤率从高到低排序中位于后30%的；

（3）班主任在学期内请假时间超过一个月的，该学期考核不能评为优秀等级；

第十条 在考核学年内，班主任有下列情况之一者，考核直接认定为不合格等级：

（1）在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；

（2）散布影响安定团结言论，造成恶劣影响的；

（3）所带班级发生安全稳定事件，造成恶劣影响的；

（4）与学生发生冲突，造成恶劣影响的；

（5）在学生评奖推优、考核推荐等工作中徇私舞弊，或审核不严造成恶劣影响的；

（6）对学生违纪行为听之任之或隐瞒不报、故意包庇，造成不良影响的；

（7）发生突发事件，未及时到达现场并按规定程序妥善处理，造成严重后果的；

（8）收受可能影响公正履行职责或其他明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金等财物的；

（9）对学生实施性骚扰或与所负责管理的在校学生发生婚恋关系；

（10）其他违反法律法规、学校规定和教师职业道德的行为。

（11）学年考核成绩在60分以下或学生测评在60分以下的。

第四章 考核奖惩

第十一条 班主任学期考核成绩居所在二级学院班级数前60%的班主任，享受学期奖励津贴。各等次比例及奖励标准如下：

等 次	占本学院班级比例	奖励金额
一等奖	10％	400元
二等奖	20％	300元
三等奖	30％	200元

第十二条 学年考核成绩居所在二级学院班级数前10%且两学期考核皆为优秀等级的班主任，由所在二级学院推荐，学生处审核，由学校发文表彰，授予学校“优秀班主任”称号，并颁发证书和奖金。

第十三条  班主任履职考核结果纳入教师职称评审（晋级）范畴，具体规定由学校组织人事部门制定。

第十四条 学期考核结果为不合格等级的，由学校直接予以解聘，三年内不得申报班主任岗位。

第五章 附则

第十五条 本办法自公布之日起执行，原《安徽国防科技职业学院班主任工作目标管理考核办法》（院学[2014]44号）文件同时废止。学校其他文件规定与此文件不符的，以此文件为准。

第十六条 本办法由学生工作处负责解释。

附件：1.班主任工作目标管理考核体系与内涵

      2.安徽国防科技职业学院班主任工作测评表（学生）

     3.安徽国防科技职业学院班主任工作测评表（二级学院管理人员）

4.班主任基础津贴发放表

附件1：

班主任工作目标管理考核体系与内涵

考核项目 及权重	考核内容及要求	扣分标准	分值	考核方式
常规履职 （35分）	1、按时参加校、院各类学生工作会议，自觉遵守会场纪律	无故缺席一次扣0.2分；中途溜号一次扣0.1分	2	每学期考核一次，由各二级学院负责组织实施。
	2、定期组织班级主题教育活动（每两周一次）、学生干部会议（每月不少于一次）	缺一次扣0.2分	8
	3、每周上报所在学院班级学生安全稳定情况，落实班级每周安全值日干部，及时上报班级学生异动情况。每月召开班级安全稳定工作会议，听取安全值日干部意见建议，安排下一阶段工作	少一次扣1分
	4、规范填写学生学籍大卡、班主任手册、学生档案等材料，并按时上交	缺1份扣0.5分	4
	5、顾全大局，积极参与学生违纪调查与处理工作，并做好违纪学生教育帮扶工作	不参与、不配合调查与处理工作的扣1－2分；缺违纪学生教育记录的，缺1份扣0.3分	2
	6、经常深入学生宿舍开展工作（每周不少于一次）	少一次扣0.1分；每学期深入宿舍少于10周次的，扣2分；	2
	7、认真组织开展学风建设、卫生防疫、心理健康、法治等主题教育活动	缺一次扣1分	2
	8、按时、规范完成班级学生资助工作，工作流程公开、公平、公正，实现学生零投诉	发生学生投诉，一经查实一次扣4分；未按时间规定完成扣0.5分、违反规范要求，一项扣3分。	6
	9、班级学生综合素质考评、思想品德评定、评优评先等工作客观公正	发生弄虚作假或学生投诉，一经查实一次扣2分
	10、按时间规定、规范要求上报学生请假考勤统计表	未上报学生请假考勤统计表，一次扣1分	3
	11、认真落实课堂考勤预警和学业预警工作。对旷课较多、成绩较差、严重违纪等情况学生，要与其本人谈话，并联系家长	以预警教育记录为准	3
	12、落实学工系统、易班建设工作	落实学工系统或易班建设工作不力，造成工作延误、失误的，发现一次扣0.2分-0.5分	3
管理绩效部分 （35分）	1、班级管理有序，班级风气良好，学生违纪率（违纪人次/班级人数）低	本二级学院内违纪率最低班级的不扣分（并作为基数M），其他的按相对比例扣分（M1/M－1）。	3	实行每学期考核一次，由各二级学院负责组织实施。
	2、学风建设成效明显。班级学生补考率（补考人次/考试人次）低	同二级学院内，补考率最低班级的不扣分（并作为基数M），其他的按相对比例扣分（M1/M－1）。	3
	3、班级学生补考通过率（补考通过人次/补考人次）高	同二级学院内，生补考通过率最高得满分，其他的按相对比例得分。	3
	4、认真贯彻学生请假考勤制度，旷课率（旷课人次/班级人数）低	同二级学院内，旷课率最低班级的不扣分（并作为基数M），其他的按相对比例扣分（M1/M－1）。	3
	5、课堂出勤率	课堂出勤率（总缺勤节次/班级人数）在年级班级中最小的不扣分（并作为基数M），其他的按相对比例扣分（M1/M－1）。（学生因病住院长期（超过一周）治疗，出具住院证明材料，不计入在内）	4
	6、晚自习管理(纪律和出勤率两个方面考核)	由各二级学院组织检查评分	2
	7、学生宿舍管理（从宿舍卫生和安全管理两个方面考核）	由各二级学院组织检查评分	8
	8、班级学生早锻炼达标率高	早锻炼达标率超过80%得满分，低1%扣0.1分	3
	9、落实班级安全稳定工作责任，信息畅通，报送及时，及时处置班级学生发生的事态	学生事件发生时第一时间（30分钟内）信息不畅，一次扣2分；未及时上报或妥善处置，造成不良影响，一次扣2分；班级学生组织或参与群体性打架事件（三人次以上），一次扣2分；宿舍出现财物损失的火情，一次扣4分；出现无责任学生伤害事件，经查实，与事件相关联的班级教育管理存在不到位或缺失情况，扣4分。	4
	10、班级学生流失率低	流失一人扣0.5分（计算时间从入校一个月开始计算）	2
学生测评 (10分)	参加测评的学生为本班学生代表（不少于10人），具体测评量表附后（附件2）		10	每学期组织一次，由各二级学院负责组织。
考核组 测评 （10分）	参加测评管理人员为所在二级学院班主任工作考核组成员（考核组成员为考核对象的，不参加测评），具体测评量表附后（附件3）		10	每学期组织一次，由各二级学院负责组织。
奖励加分 （5分）	1、班级（含寝室）荣获校级先进集体荣誉称号（不含社团）的，一次性加0.5分；院级先进集体荣誉的一次性加0.2分； 2、班级学生荣获先进个人（专指竞争性先进个人，不含以指标比例评选的先进个人）称号的，国家级加4分、省级加3分、市级加2分、校级加0.2分，院级加0.1分 3、班级学生个人或团体荣获竞赛（活动）单项奖（单项奖按学校文件规定予以界定），按获得等级分别加分，国家级一等、二等奖加4分，三等奖2分、省级一等奖加3分、二等奖2分、三等将1分，市级加1分、校级一等奖加0.5分、校级二等（三等）奖加0.3分，校级三等奖及院级加0.1分。同一竞赛项，按最高分计算，不重复累加。 4、班主任在班主任活动评选中荣获一等奖加2分；二等奖加1分；三等奖加0.5分。 5、班主任（第一作者）撰写的学生工作论文在刊物上公开发表，三类及以上加3分、四类及校刊，加0.5分；代表学校交流班主任工作经验，加1分。		5

附件2 ：

安徽国防科技职业学院班主任工作测评表 （学生对班主任满意度测评用表）
二级学院：		班主任姓名:
序号	测 评 内 容	评 定 等 级
		优(A)	良(B)	中(C)	差(D)
1	关心爱护学生，了解学生，做学生的良师益友；
2	以身作则，为人师表，与学生关系融洽，在学生中威信较高；
3	善于听取学生意见，注重工作方法，组织、管理、协调能力强；
4	积极开展政治理论学习、思想教育和安全纪律教育及文体活动；
5	经常深入学生课堂、宿舍，与学生谈心，了解学生的基本情况；
6	指导学生制订文明修身计划，开展文明修身活动；
7	帮助学生解决学风建设中存在的问题，教育学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率；
8	经常与任课教师联系，了解学生课堂学习情况，及时解决学生“教”与“学”的沟通问题；
9	加强对违纪学生的教育，及时做好受处分学生的思想工作；
10	关心贫困生的生活困难和心理困难，公正、公平地做好困难学生资助工作。
总      分
说明：1、此表为学生测评用表；      2、此表由二级学院负责组织进行测评；      3、A－95分，B－83分，C－68分，D-45分

附件3：

安徽国防科技职业学院班主任工作测评表 （二级学院管理人员对班主任满意度测评用表）
二级学院 ：		班主任姓名:
序号	测 评 内 容	评 定 等 级
		优(A)	良(B)	中(C)	差(D)
1	注重个人修养，工作责任心强，严于律己，为人师表
2	工作态度积极认真，能主动沟通协调相关事宜，遇事不推诿，不扯皮
3	能够妥善协调班主任工作和其他工作之间的关系
4	班级工作有计划、有目标、可行性强
5	班级组织制度健全，落实到位
6	班风端正、学风浓厚
7	经常深入班级和学生宿舍，及时做好学生的思想工作
8	班级资助、评优评先等工作客观公正，没有学生投诉
9	班级学生讲文明、懂礼貌
10	班级保持安全稳定
总      分
说明：1、此表为管理人员测评用表；      2、此表由二级学院负责组织进行测评；      3、A－95分，B－83分，C－68分，D-45分

附件4：

           学院班主任         月基础津贴发放表

序号	姓名	所带班级	学生数	应发津贴	实发津贴	备注

制表：                           二级学院审核：      

学生处审核：                    分管校领导审批：