本网讯（学生通讯员 余宏存）为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实习近平总书记竞彩篮球单场购买青年工作的重要思想，发挥大学学生干部在培育和践行社会主义核心价值观活动中的示范带动作用，引领大学学生干部争做“有理想、有追求，有担当、有作为、有品质、有修养”的“六有”大学生，12月6日至17日，经贸管理学院团总支组织开展了2023年青马工程“青苗班”暨秋学期团学干部培训活动，学院团总支学生会全体成员、院属学生社团学生干部、在校班级团支部书记、班长和新发展团员参加了培训活动，此次系列培训由学院专职辅导员兼团总支负责人陈玮老师主持。

本次团学干部培训采用集中培训和户外素质拓展两种方式同时进行。集中专题培训共有五个专题，第一场从《团学干部如何做好心理健康工作》拉开序幕，学院专职辅导员丁丁老师向学生干部讲述心理健康的相关知识。她从“心理健康及其标准”、“心理问题及其类型”、“大学生常见心理问题及原因分析”、“解决大学生心理问题的策略和方法”四个方面展开此次培训活动。丁丁老师提出，心理健康主要由智力、情感、意志品质、人格、自我意识、人际关系和社会协调七个方面组成。青年团学干部需要做到这七个方面的协调统一，按照大学生心理健康标准严格要求自己，及时发现自身可能存在的心理健康问题并优先解决。

学院专职辅导员陈龙老师为学员做第二个专题《如何做好学生活动的宣传工作》的精彩讲座。他从四个方面对新闻写作与摄影技巧进行了全面的讲解：一是新闻标题的制作要“精良”；二是新闻导语的写作要“精细”；三是新闻图片的拍摄要“精美”；四是新闻摄影与宣传要抓住关键节点。陈龙老师认为，新闻报道的标题要具有凝练性，要有直接的视觉冲击。他结合真实、生动的新闻案例讲述了新闻导语写作的具体要求以及注意事项，强调在新闻拍照中要把握活动的“黄金五分钟”，并要注重新闻的时效性，围绕专业性，善于突出创新性。

根据培训安排，学院团总支邀请校团委素质拓展中心主任罗丞筠老师给学员做了第三个专题《如何有效开展学生第二课堂活动》讲座。罗丞筠首先带领学员学习并解读了《安徽国防科技职业学院大学生社会责任教育和素质培养方案(修订)》文件，同时阐述了第二课堂成绩的重要性。他提到第二课堂关系到同学们能否正常毕业，因此必须引起同学们的足够重视。随后罗丞筠就第二课堂学分获取方式和途径展开详细介绍，他强调学生活动需通过口袋校园申报，相关材料、数据由学院团总支把关审核，材料、数据须真实、有效。最后，罗丞筠为同学们具体讲解了口袋校园发布活动、审核活动、活动报名、活动签到、活动完结和发放学分等活动的具体举办流程。

第四场培训由陈玮老师为学员带来《共筑学生宿舍安全防线》主题讲座。陈玮老师首先带领学员学习《安徽国防科技职业学院学生宿舍消防安全管理规定（试行）》文件通知，并传达通报了近期校院竞彩篮球单场购买宿舍学生吸烟的有关情况。随后，陈玮老师通过分析历年来全国各地高校出现的火灾案例，列举了学生宿舍中常见的消防安全隐患，例如宿舍内吸烟、违规使用大功率电器、长时间充电等；他结合视频讲述了消防安全的重要性，就防火、灭火、逃生、自救四个方面进行了重点阐述，并介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法和扑救初期火灾的方法。

12月12日晚，经贸管理学院党总支书记刘峰对学员进行了第五个专题《努力做新时代优秀大学学生干部》培训讲座。刘峰从三个维度、六个方面向学员解读了如何培养优秀大学学生干部的综合素质和能力。他结合实际案例和部门工作情况，面向学生干部个人层面提出了四点具体要求：第一，树立大局意识，要自觉认识自己所从事学生工作的重要意义，明确自身所肩负的重托，增强责任意识；第二，提升工作本领，在学生工作中“多看、多问、多做、多反思、多总结”，做到学生服务工作有实效；第三，妥善处理学习与工作的关系，学习作为学生的首要任务，更是学生干部的首要任务，要适当分配学习时间，养成良好的学习习惯，勤奋刻苦学习；第四，明确岗位职责，各司其职，团结协作，加深对学院学生服务理念的理解与把握，脚踏实地，不忘初心，砥砺前行。

12月17日下午，经贸管理学院在校运动场组织团总支、学生会、班级及团支部主要学生干部在教练的指导下顺利开展了户外素质拓展活动。此次活动融合了高挑战及低挑战的元素，通过团队热身、团队项目、个人项目等游戏环节，使学生干部在有效拓展个人潜能的同时，更深刻地体验个人与团队之间唇齿相依的关系，进而激发出团队更高昂的工作热情和拼搏创新的动力，为打造更富凝聚力的学生干部团队奠定坚实基础。

此次培训活动的顺利开展，切实提高了学院团学干部的理论素养、管理能力和实践水平，使学院整体学生工作队伍统一了思想，提高了站位。下一步，经贸管理学院将继续加强学生干部队伍建设，多措并举为培养一支“思想品德好、学习成绩好、工作能力强、组织纪律强、群众基础好”的学生干部队伍而努力，进而提升“三全育人”工作质量。