传播知识、培养人才、科学研究和服务社会是现代大学的四大功能，高质量的师资队伍是高校的立足之本，强校之基，是实现四大功能的坚强支撑，近年来安徽国防科技职业学院不断加强师资队伍建设，取得了初步成效。

一、高度重视教师引进工作

安徽国防科技职业学院高度重视人才引进工作，始终树立人才强校的理念，坚持党管人才的原则。学院成立了人才引进工作组，负责全院的人才引进的组织和领导工作，为保证人才引进质量学院出台了《教师招聘工作管理办法》，进一步规范教师招聘工作。由于学院地理位置在六安市，区域位置对吸引人才不利的原因，学院积极加强和上级主管部门的联系和沟通，争取紧缺人才单独组织招聘政策，受到了较好效果。

二、制定多项措施加强师资队伍建设

教师引进是解决教师的数量问题，教师的培养是解决教师的质量问题，学院高度重视对引进人才的培养和教育，一是由组织人事处牵头加强对新进教师的校情校史和学院规章制度的培训，使新进人员尽快做好教师角色的转变；二是认真组织新进教师参加高校教师岗前培训学习，熟悉高等教育的法律法规；三是实行新进人员导师制，给每位新进教师安排指导老师帮助他们尽快提高教育教学能力，满足教学工作需要；四是积极鼓励教师进修学习提高学历层次，学院出台了《职工进修学习管理办法》，对取得硕士、博士学位的教师给予报销一定费用或给予一定的奖励；五是经常开展教学竞赛活动，为广大教师成长提供广阔的舞台，学院经常开展青年教师说课大赛、电子课件大赛、教案评比等系列教学竞赛活动，通过这些活动的开展来培养广大青年教师；六是人才项目评选常态化，学院制定出台了《教学名师评选办法》、《教坛新秀评选办法》、《专业带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》等系列配套制度，定期开展评选和考核工作，七是注重教师实践能力的培养，为加强教师双师素质培养学院出台了《双师素质教师认定管理办法》，鼓励教师积极参加省教育厅组织的双师素质培训，积极鼓励教师到企业实践挂职锻炼，2013年，学院积极响应省教育厅和六安市委组织部的号召组织11名教师到六安市相关企事业单位挂职锻炼得到了地方相关企业的认可和好评；八是认真组织教师参加省教育厅组织的“国培”和“省培”学习，提高教师综合能力。

三、取得的成效

经过几年的建设，安徽国防科技职业学院师资队伍建设取得初步成效，教师的数量基本能满足教学科研工作需要，教学能力和水平有了大幅度提高，年龄、学历、职称、专业结构团队建设取得实质性进展。自2003年升格以来，先后引进教师145名，取得教授职称6人，副教授职称31人，培养省级优秀教师2名，省级专业带头人8人，省级教坛新秀2人，省级优秀教学团队1个；培养院级专业带头人32人，骨干教师41人，教学名师8人，教坛新秀6人。

正是有着这支优秀的教师队伍，学院在2010年度办学水平评估中取得优秀等次，2012年度取得毕业生就业标兵单位称号，2013年在全国职业技能大赛中获得一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名的骄人战绩而扬名全省。