为深入了解我系毕业生在工作中的表现情况，考察专业市场需求，进一步明确专业定位、职业岗位和核心能力以及本专业的课程设置；了解制造业最新发展信息及动态，为教学科研服务；考察用人单位对毕业生的职业能力和职业素质要求，特别是专业人才的核心技能和知识构成要求，机械工程系开展了毕业生跟踪调查活动。机械工程系首先对近几年以来的毕业生就业信息进行了收集和分类，在此基础上抽样出有代表性的毕业生和用人单位进行调查。并于2012年11月份和12月份，派出了由黄道业、束传俊、朱修传、孙武任组长组成的4支调研队伍分赴机械产品制造生产有相当大的规模，且是我系毕业生主要就业市场集中地的合肥、芜湖、滁洲、昆山、上海等地进行调研。调研形式以问卷调查和用人单位走访形式为主，同时与部分用人单位负责人和部分毕业生进行了面对面的座谈和交流。
通过调查，我们发现用人单位对我系毕业生整体评价较高，用人单位反映，我系培养的学生政治素质高，业务过硬，工作中吃苦耐劳，一般都是基层单位的业务骨干和专业尖子。在调查中用人单位也给了我们一些建议，如有的用人单位希望学校要更加注重学生的动手实践能力及开拓精神的培养，使学生能尽快适应社会、适应工作。毕业生也就教学工作、教育管理等给学校提出了一些建议和意见。
毕业生跟踪调查活动得到用人单位、学生的普遍欢迎，进一步密切了学校与用人单位、学生的联系。
根据调查统计数据，得出如下主要调研结论：
1、机械类专业毕业生需求量大。目前全国开设机械类相关专业的高职院校年毕业生大约为60万，由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍，全国年机械类应用型人才的市场需求量在500万人左右，今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。据安徽省2012年各类人才需求调查，机械制造类专业专科层次人才在所有专科层次人才需求中排在前两位。因此，培养高素质机械制造应用型实用性技能人才的任务非常紧迫，意义重大。
2、我系专业定位基本准确。企业对制造业高技能人才的技术应用能力要求主要体现在工艺规程编制、机械加工设备操作与维护、工装夹具设计、数控编程、质量检验上。它们不仅需要一大批首岗能力强、综合素质高的生产一线操作型高技能人才，也需要一大批掌握工艺实施能力、具有多岗适应能力的生产一线技术、管理型高技能人才，并在职业操守、人文修养等方面对毕业生提出了更高的期望，以适应对中小企业的技术与管理要求。毕业生普遍认为我院机械制造类专业机制工艺、工装设计、机械设计、机械制图、机床电控、软件应用、外语等方面的课程等都很重要。毕业生在希望加强自身专业知识和专业技能的同时，充分意识到了提高自身综合素质的重要性。
3、我系专业教改符合企业对人才的需求。为适应机械制造业企业对高技能人才的需求，我系机械制造类专业以企业生产一线技术人才培养为目标，现场工艺实施能力培养为主线，“对接生产现场、对接关键技术、对接典型工艺”；与行业企业合作，设计工学结合、任务驱动、项目导向的教学模式，构建基于工艺实施工作过程的实践主导型课程体系，强化工艺实施技能；创新人才培养模式，实现“扎实的首岗胜任能力——机械加工设备操作能力、突出的岗位适应能力——工艺实施应用能力、较强的可持续发展能力——生产组织与调度能力”的培养目标。调研表明，专业教改符合企业对人才的需求。
