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3月23日晚，戴教授不顾旅途劳累，利用晚上休息时间为竞彩篮球单场购买：课改小组成员进行了课程单元设计现场指导。

3月24日下午，戴教授首先从“对演示与PPT的要求”、“课程目标”、“课程进度图”、“项目设计”、“第一（最后）次课设计”、“结构、内容、方法可否优化”六个方面，对课程整体设计点评要点进行了悉心指导，并结合案例作了示范点评。然后，学校部分老师汇报了课程整体设计，戴教授又结合实际提出修改建议。

3月25日上午，戴教授就如何实施项目化课程教学单元设计为学校全体教师开展了培训。他介绍了课程教学单元设计的观念、原则、具体操作和成功案例。25日下午会议主要做单元设计点评，我院两名教师做了单元设计案例演示汇报，戴教授结合案例详细地对单元设计的内涵、“大单元”“小单元”的设计要求、设计内容、设计要点、优秀单元设计的标准、常见问题、设计流程等进行了系统的解析，并就我院教师的案例进行了有针对性的分析、点评与指导，指明问题并提出合理化建议。26日下午，戴教授为各系（部）负责人等做了题为“应用型院校的专业课程体系改造”讲座，分别从课程体系的模式、改革的操作步骤等十一个方面对课程体系改造进行了深入透彻的讲解。讲座结束后，戴教授专门为我院思政课教师进行了课程整体设计点评并解答思政课教师在项目化课程改革中的疑问。

本次培训，戴教授以“应用型院校整体教改”为主题，基于现代职业教育改革的先进理念，从课程的整体教学设计、单元教学设计、高职课程体系改造等方面，阐述了高职院校整体教改的思路及操作方式。使全体与会教师深受启发，获益匪浅。

图一：单元设计培训会会议现场

图二：单元设计培训会会议现场

图三：丁守宝院长主持会议

图四：整体设计点评会议现场

图五：单元设计点评会议现场